——记幼儿园优质教学活动展示及教学策略交流研讨会系列报道（二）
10月22日上午名师教学活动和资源录制工作在绵绵的秋雨中开始。教育学博士、南京师大孔教授给在场的幼儿教师带来了《关注儿童的美术经验，支持儿童的美术学习》专题分享，从不同角度分析儿童的艺术活动，在幼儿对艺术的兴趣、感受、创造等方面提出了自己的观点和见解。这对我们建设学前教育专业的艺术类课程具有非常重要的启示，可以促使我们更多地从学生的角度出发来设计课程。
同时孔教授又结合古诗、绘本、幼儿园的艺术环境，深入探讨幼儿园如何有效进行幼儿的艺术感受，现场很多幼儿教师深受启发。
图1：孔教授结合绘本阐述如何引发幼儿的艺术感受
下午的讲座是由湖南省音乐教学骨干教师、长沙幼儿园音乐老师陈老师带来的。他首先用一个互动游戏调动了在座老师们的情绪，让老师们精神为之一振。
图2：在座幼儿教师与陈老师进行互动
接下来陈老师进行大班歌唱活动《我是一只大野狼》，幼儿在跟着“老狼”学本领的情景中，通过“猜音源”游戏，自然而然地就迅速学会了歌词和旋律。在“点兵点将”游戏中，陈老师引导幼儿进一步梳理歌词内容，并尝试用肢体动作创造性表现歌词。同时，也培养了幼儿不偷看和保密的游戏规则。最后师生共同歌唱，完整地表演完这首有趣的儿歌。
图3：陈老师与幼儿进行大班歌唱活动《我是一只大野狼》
之后，陈老师又与另一个班的幼儿合作了大班律动活动《香香飞饼》。跟随音乐节奏，陈老师以制作印度飞饼的工序要求进行韵律表演，要求幼儿认真观察。表演完后请幼儿在教师提醒和图谱的帮助下记忆制作飞饼的工序和秘籍，幼儿在教师和音乐的帮助下，体验厨师制作飞饼的乐趣，陈老师一次次地请孩子们两人或多人合作表演制作飞饼，在游戏情境中，孩子们很快掌握了律动的各个动作要领。活动最后，孩子们还请在座的老师们上台与自己一起制作“香香飞饼”。
这两场教学活动展示，陈老师与幼儿充满童真童趣的互动、表演，把在场老师们的童心也逗了出来，大家也积极参与互动活动中。
图4：陈老师示范制作飞饼
最后陈老师给大家分享了他的教学体验《在游戏中学习，在游戏中成长》。整个专题分享中，陈老师一直践行着“在游戏中学习”的主题，通过一个又一个简单的原生态游戏，吸引着现场各位老师的主动参与。在场老师们不但收获了快乐，更重要的是学到了更多的专业技能。
教育学院通过此次合作，不但促进了学前教育示范专业建设，扩充了教学资源库的内容，也为成人学历的学生提供了更多更优秀的教学实践案例，相信四川电大的学生在学习了这些优秀教学视频后，会增长更多的教学知识和技能，逐步改进自己的教学设计，收获更多的人生精彩。