为推进学院学科建设，提高教师教育教学质量，助力基层治理工作，10月18日上午，文法学院、城乡社区治理建设与发展研究中心在线召开2022秋季学期行管、社工专业学科研讨会——“多元主体参与城市社区治理问题研究”会议。本次研讨活动由文法学院政法教研室主任、城乡社区治理建设与发展研究中心负责人万鸿主持，行管、社工学科专兼任教师、部分分校系统教师、学生等约30人参加。
图1 学科研讨会海报
教研会上，老师们从不同角度就社区治理进行交流分享。万鸿副教授以“社区治理创新的新趋势”为题，从国家治理现代化的新要求切入，分析了社区治理的历史转型，指出在基层社区治理中呈现出的多元化主体共治共享格局，用生动有趣的案例展示了社区治理的新工具。李月凤老师聚焦社会工作者的角度，探讨社工参与城市社区治理的专业优势、角色及实践探索。起源老师以“爱有戏”社工组织为例分析了社会组织参与城市社区治理的路径探索。袁俊辉老师结合武侯区“党建引领信托制物业服务模式”的城市社区优秀案例，形象地分析了成都社区治理的实践经验及成效，提出了对于城市社区治理共同体的构建的启示。
图2：交流分享
最后，万鸿对本次活动进行了总结。她肯定了此次教研活动的重要意义，指出老师们从行政管理、社会工作两个专业角度总结分析现代城市社区治理中的问题、经验，充分体现了多元协同治理的精神，通过分享真知灼见、碰撞思想的火花，为现代城市治理更好更快发展贡献力量。同时学科研讨会也为学院老师与系统老师、专兼任教师、师生间学习交流搭建了平台，对于提升教师教育教学能力，促进行管、社工专业学科建设，强化学生专业思维和能力具有重要意义。（文法学院 李月凤报道）
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