近日，中共四川省委教育工委、教育厅发布了第二届四川省“四有”好老师名单，我校冯立老师名列其中。冯立是我省开大系统教师弘扬教育家精神，不忘初心、立德树人的榜样。
图1：冯立在毕业典礼上发言
冯立，男，汉族，1981年2月出生，中共党员，工学博士，四川开放大学工程技术学院教授，长期从事信息处理与传输、人工智能、在线教育等方面的教学科研工作。现任工程技术学院副院长，工程教育创新研究中心负责人。该同志政治立场坚定，扎根开放教育教学和科研一线17年，用实际行动践行教育家精神，初心不渝、笃行不怠。曾获国家开放大学优秀青年教师、国家开放大学学术新秀、四川开放大学优秀教师、四川开放大学优秀共产党员等荣誉称号。
深耕教学，矢志不渝提质量
冯立勤于学习，积极探索新时代开放教育的教学方法，不断提升教书育人本领。在承担《人工智能》《matlab语言及其应用》等课程的教学工作中，积极探索教育与现代信息技术的深度融合，推进课程思政，开展金课建设，打造虚拟实验，创新育人模式。围绕“课程思政”目标，巧妙将社会主义核心价值观与“工匠精神”融入教学。遵循成人学生学习规律，以提高教学质量和效果为目标，提出了“3 2”双线互动教学模式的总体教学改革方案。他带领团队实施了一系列教育教学改革措施，如构建“双元四维三改进”课程思政设计路径、精心设计“看—学—阅—做—练”在线学习路径环、打造“微课 专题 直播”三位一体立体化服务网格、以obe理念重构“模块—项目—任务”课程体系、创新多元化和过程化课程评价机制等，有效提升了成人学生的学习成效。他的教学深受学生喜爱，多次在省级以上教学比赛中获奖，包括四川省高等学校省级课程思政示范课、四川省高校教师教学创新大赛等。
科研不止，潜心探索攀高峰
“教不研则浅，研不教则空。”教学与研究视为相辅相成的双翼，只有不断进行研究与实践中探索，才能更好地履行教学职责、服务学生成长、推动开放教育事业高质量发展。冯立积极开展科研工作，他作为主研人员完成和正在进行的国家级、地厅级等科研项目30 余项，其中已参与完成国家自然科学基金项目 2 项，主持或参与完成教育部工程研究中心、四川省教育厅等项目10余项。近年来，在电子学报、通信学报、electronics letters国内外重要刊物和国际学术会议上发表论文 60 余篇，其中sci/ei等核心期刊 30 余篇，主编教材 1 部，参编教材 2 部，四川省人民政府教学成果奖等市厅级以上奖项10余项。
图2：冯立开展面授教学
产教融合，创新实践育新人
开放办学产教融合，服务学习型社会建设。冯立积极投身学校产教融合、开放办学格局，积极联系并深度参与四川省总工会、四川省煤炭产业集团、四川省建设项目管理协会、四川省软件行业协会、自贡市对外投资燃气行业协会等多家单位的校企合作人才培养项目，推进产业工人求学圆梦行动计划。围绕四川产业工人的学历继续教育问题，创新性提出了“双主双辅”的开放教育人才培养模式。
图3：冯立参加学术交流
作为终身教育的践行者，他持续提升自我，先后参加了英国开放大学的“远程教育模式与在线课程开发”专题培训、北京大学的研究生暑期学校学习，并受国家留学基金委资助赴英国莱斯特大学访学。
新时代开启新征程，新征程呼唤新作为。他将继续以“四有”好老师标准要求自己，将教育家精神转化为内在价值追求和行动自觉，树立以生为本的教育理念，矢志不渝在为党育人、为国育才中勇立潮头，以踔厉奋发的姿态和笃行不怠的毅力，在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程上彰显新担当作出新贡献！
（党委宣传部 报道）
