――四川电大先进性教育活动学习动员阶段圆满结束
四川电大党办报道
9月27日，经中共四川省委教育工委先进性教育活动领导小组批准，四川电大召开了先进性教育活动学习动员阶段转入分析评议阶段的动员大会，这标志着我校学习动员阶段顺利结束。在近三个月的学习动员阶段，在省委、省委教育工委和督导组的指导下，我校先进性教育活动领导小组抓住“领导、宣传、效果”三个关键环节，扎实推进思想发动和学习动员；针对电大的办学实际，努力搞好“三个结合”，学习工作“两不误、两促进”，圆满地完成学习动员阶段的各项目标任务。
一、抓好三个关键环节，扎实推进先进性教育活动各项工作
一是抓“领导”，即加强领导，实行层层责任制。搞好先进性教育活动，加强领导是关键。我校先进性教育活动领导小组一开始就强调领导干部要带头，从党委书记到各总支、支部书记分别作为学校及各总支、支部先进性教育活动的第一责任人，发挥好表率作用。由于领导重视，层层负责，责任到人，方案周密，实施有序，各项工作有人管，各项任务有人抓，全校先进性教育活动有条不紊、扎实地向前推进。
二是抓“宣传”，即广泛动员，多方位立体宣传，大力营造先进性教育活动良好氛围。学习动员阶段，形成良好的学习氛围是关键。我校通过召开动员大会、集中组织学习文件、建立网上学习园地、开设先教活动宣传专栏等方式，进行了广泛动员，坚持“五个覆盖”，使教职工对先进性教育活动的知晓率、党组织和党员对如何开展先进性教育活动的知晓率都达到了100％。为搞好活动的宣传报道，学校先教办专门设立秘书组和宣传组，指定专人负责各支部学习活动情况的收集、活动简报的编写上报、学习动态的网上发布、学习心得的交流等具体工作。各支部也指定专人负责本支部学习情况的上报工作。据统计，在学习动员阶段，先教办收集到各支部简报共70余篇，印发和上报学校先进性教育活动工作简报21期，上网发布学习动态数十篇、学习心得数十篇。
三是抓“效果”，即精心安排，强化过程检查，注重学习效果。在学习动员阶段，学习见成效是关键。为把先进性教育活动落到实处，学校先进性教育领导小组对学习和工作进行统筹安排，结合学校工作实际制定了具体的学习计划和时间安排。同时，学校先教办要求各支部对学习安排进一步细化，形成本支部的学习计划和安排并上报先教办作为检查的重要依据；要求各支部及时将有关学习活动情况以总结或简报的形式上报学校先教办；每名在职党员必须保质保量完成读书笔记和心得，随时接受学校的抽查。在学习动员阶段，学校先教办共收到支部简报30余篇、总结15篇，各支部选送的党员学习心得70余篇，使学习活动真正落到了实处，圆满完成了学习任务。
二、努力搞好“三个结合”，学习工作两不误
针对电大办学的实际情况和自身特点，在工作多、任务重的情况下，学校党委充分利用电大现代远程教育技术优势，创造性地提出“三个结合”，收到了很好的效果。
一是集中学习与网上自主学习相结合。校党委充分利用四川电大在现代远程教育技术方面的优势，开设保持共产党员先进性教育活动专题网站，提供丰富的学习资料，及时发布学习安排和动态情况，做到了既有集中学习，又有网上自学，既有文字材料学习，又有音像视频阅览，使我校广大党员不受时间空间的限制，足不出户也可以随时接受党员先进性教育，掌握学校先进性教育活动最新动态。截至9月13日，我校集中学习时数已完成50个学时以上，除了平时的自主学习外，我校党员上网学习6096人次。
二是学习活动与学校工作相结合。学习动员阶段，在工作多、任务重的情况下，为保证先进性教育活动扎实进行，不流于形式，确保学习和工作两不误，校党委认真研究和考虑各种因素，统筹安排部署，兼顾好学习和工作，坚持“两手抓”，做到“两不误、两促进”。7月期间，正是我校组织大批人力物力财务进行期末考试的时候，面对组考、巡考、监考、阅卷等繁重的工作，全体党员一边坚持集中学习，一边利用出去工作间隙抽空自学，经过全校党员和全体教职工的共同努力，我们一方面圆满完成了学习动员阶段的目标任务，另一方面也保证了近期学校几项重点工作的顺利开展。
三是学习活动与主题实践活动相结合。为增强教育效果，以活动促教育，以行动显成效，各支部利用暑假相继开展了主题实践活动。党群、校办支部组织党员深入甘孜开展支教和帮扶活动，并联系组织北京解放军总医院的专家到甘孜州医院开展了义诊活动；教学处支部组织党员到眉山市贫困山区的小学开展了对贫困学生的“一帮一”活动；教学中心总支、继教直属外专院支部、后勤中心支部等组织参观红军长征纪念馆，接受了革命传统教育；科研信息支部利用主题实践活动，深入基层电大开展技术援助活动。通过主题实践活动，一方面使全体党员进一步了解和熟悉党的知识，重温党的光辉历史，在思想上再一次受到共产主义思想的洗礼；另一方面，使共产党员的先进性体现在了实实在在的为人民群众服务的具体行动中。
通过第一阶段的学习动员和培训，我校全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的重要意义、目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质的认识和理解，进一步增强了党员的宗旨意识，进一步明确了合格党员的基本标准，增强了党员保持先进性的主体意识和自觉性。在实际工作中，党员的先锋模范作用更明显了，服务意识更强了，工作效率更高了，为转入分析评议阶段奠定了基础。